- Konu sahibi
- #1
Eğitime başlamak için önce ne öğrenmek istediğinizi ve bu öğrenmenin size ne kazandıracağını netleştirin. Ardından mevcut seviyenizi ölçün, güvenilir bir kaynak ve uygulanabilir bir çalışma programı seçin, küçük bir konuyla başlayıp düzenli tekrar ve uygulama yapın. İlk hedefiniz her şeyi öğrenmek değil, sürdürebileceğiniz bir öğrenme düzeni kurmak olmalıdır.
Belirsiz bir hedef çalışmayı zorlaştırır. “İngilizce öğreneceğim” veya “yazılım öğreneceğim” demek yerine, neyi ne zaman yapabilir hâle gelmek istediğinizi yazın. Örneğin “Üç ay içinde temel düzeyde e-posta yazabilmek” ya da “Sekiz hafta içinde basit bir web sayfası hazırlayabilmek” daha kullanılabilir hedeflerdir.
Daha sonra mevcut bilginizi belirleyin. Konuyla ilgili daha önce öğrendiklerinizi, zorlandığınız noktaları ve ayırabileceğiniz zamanı kısaca not edin. Seviyenizi olduğundan yüksek veya düşük tahmin etmek yerine, mümkünse örnek bir test, uygulama veya küçük görev kullanın. Başlangıç düzeyindeyseniz temel kavramları atlamayın; daha önce çalıştıysanız bildiğiniz konuları kısaca kontrol edip eksik olduğunuz yere geçin.
Başlangıçta çok sayıda kitap, video ve kursu aynı anda kullanmak ilerlemeyi hızlandırmaz; çoğu zaman dikkati dağıtır. Önce bir ana kaynak seçin. Bu kaynak konuları sırayla açıklamalı, örnekler içermeli ve öğrendiklerinizi uygulamanıza izin vermelidir. İhtiyaç çıktığında ikinci bir kaynağı yalnızca anlamadığınız noktayı tamamlamak için kullanın.
Kaynak seçerken şu ölçütleri dikkate alın:
Kaynağın kolay anlaşılması tek başına yeterli değildir. Bir konuyu okuyunca anladığınızı düşünebilirsiniz; ancak kendi başınıza açıklayamıyor veya uygulayamıyorsanız öğrenme tamamlanmış sayılmaz. Bu nedenle her çalışma oturumunda okuma ya da izlemeye ek olarak soru çözme, yazma, anlatma veya üretme gibi bir uygulama bulunmalıdır.
Başlangıç planını günlük ve ölçülebilir hâle getirin. Örneğin haftada beş gün, günde 30 dakika ayırabilirsiniz. Bu sürenin bir bölümünü yeni konuya, kalanını uygulamaya ve kısa tekrara ayırın. İlk hedefi düşük tutmak başarısızlık değil, alışkanlığın yerleşmesini sağlamaktır.
Her konunun sonunda kaynağı kapatıp bilgiyi hatırlamaya çalışın. Konuyu kendi cümlelerinizle açıklayamıyor, benzer bir soruyu çözemiyor veya uygulamayı yardım almadan tamamlayamıyorsanız doğrudan yeni bölüme geçmeyin. Önce hatanın türünü ayırın: Kavramı mı anlamadınız, işlemleri mi karıştırdınız, yoksa yeterince alıştırma mı yapmadınız?
Sonuca göre farklı hareket edin:
Her hafta tamamladığınız konuları, yaptığınız uygulamaları ve devam eden eksikleri kaydedin. İlerlemenizi yalnızca çalışılan saatle ölçmeyin. Daha iyi göstergeler; yardım almadan çözülen soru sayısı, açıklanabilen kavramlar, tamamlanan küçük projeler ve önceki hataların azalmasıdır.
Bir süre ilerleme göremediğinizde önce hedefi küçültün, çalışma yöntemini değiştirin veya ön koşul bilgileri kontrol edin. Sorun çoğu zaman yetenek eksikliğinden değil, hedefin fazla geniş olmasından, yalnızca pasif içerik tüketilmesinden ya da düzensiz çalışmadan kaynaklanabilir. Düzenli çalıştığınız hâlde temel bir noktayı açıklayamıyorsanız, hangi konuda ve hangi örnekte takıldığınızı belirterek eğitmen, öğretmen veya çalışma grubundan yardım isteyin; yalnızca “anlamadım” demek yerine denediğiniz yolu ve aldığınız sonucu paylaşın.
Hedefi ve başlangıç seviyesini belirleyin
Belirsiz bir hedef çalışmayı zorlaştırır. “İngilizce öğreneceğim” veya “yazılım öğreneceğim” demek yerine, neyi ne zaman yapabilir hâle gelmek istediğinizi yazın. Örneğin “Üç ay içinde temel düzeyde e-posta yazabilmek” ya da “Sekiz hafta içinde basit bir web sayfası hazırlayabilmek” daha kullanılabilir hedeflerdir.
Daha sonra mevcut bilginizi belirleyin. Konuyla ilgili daha önce öğrendiklerinizi, zorlandığınız noktaları ve ayırabileceğiniz zamanı kısaca not edin. Seviyenizi olduğundan yüksek veya düşük tahmin etmek yerine, mümkünse örnek bir test, uygulama veya küçük görev kullanın. Başlangıç düzeyindeyseniz temel kavramları atlamayın; daha önce çalıştıysanız bildiğiniz konuları kısaca kontrol edip eksik olduğunuz yere geçin.
Kaynak ve çalışma biçimini seçin
Başlangıçta çok sayıda kitap, video ve kursu aynı anda kullanmak ilerlemeyi hızlandırmaz; çoğu zaman dikkati dağıtır. Önce bir ana kaynak seçin. Bu kaynak konuları sırayla açıklamalı, örnekler içermeli ve öğrendiklerinizi uygulamanıza izin vermelidir. İhtiyaç çıktığında ikinci bir kaynağı yalnızca anlamadığınız noktayı tamamlamak için kullanın.
Kaynak seçerken şu ölçütleri dikkate alın:
| Ölçüt | Neye bakılmalı? |
|---|---|
| Seviye | İçerik mevcut bilginize uygun mu? |
| Uygulama | Alıştırma, soru, proje veya değerlendirme içeriyor mu? |
| Düzen | Konular rastgele değil, anlaşılır bir sırayla mı ilerliyor? |
| Geri bildirim | Yanlışlarınızı görmenizi ve düzeltmenizi sağlayan bir yöntem var mı? |
İlk haftayı küçük bir planla başlatın
Başlangıç planını günlük ve ölçülebilir hâle getirin. Örneğin haftada beş gün, günde 30 dakika ayırabilirsiniz. Bu sürenin bir bölümünü yeni konuya, kalanını uygulamaya ve kısa tekrara ayırın. İlk hedefi düşük tutmak başarısızlık değil, alışkanlığın yerleşmesini sağlamaktır.
- Çalışacağınız günleri ve yaklaşık saati belirleyin.
- Her oturum için tek bir konu veya görev seçin.
- Yeni bilgiyi öğrendikten hemen sonra kısa bir uygulama yapın.
- Oturumun sonunda neyi öğrendiğinizi ve nerede zorlandığınızı iki üç cümleyle yazın.
- Haftanın sonunda notlarınıza bakıp sonraki haftanın planını eksiklere göre güncelleyin.
Öğrenip öğrenmediğinizi kontrol edin
Her konunun sonunda kaynağı kapatıp bilgiyi hatırlamaya çalışın. Konuyu kendi cümlelerinizle açıklayamıyor, benzer bir soruyu çözemiyor veya uygulamayı yardım almadan tamamlayamıyorsanız doğrudan yeni bölüme geçmeyin. Önce hatanın türünü ayırın: Kavramı mı anlamadınız, işlemleri mi karıştırdınız, yoksa yeterince alıştırma mı yapmadınız?
Sonuca göre farklı hareket edin:
- Kavram belirsizse daha kısa bir açıklama veya farklı bir örnek bulun ve kendi cümlelerinizle yeniden yazın.
- İşlem sırası karışıyorsa çözümü adımlara bölüp her adımı neden yaptığınızı belirtin.
- Bilgiyi biliyor fakat uygulayamıyorsanız benzer zorlukta birkaç yeni alıştırma yapın.
- Aynı noktada tekrar tekrar hata yapıyorsanız önceki temel konuya dönün; eksik ön koşul yeni konuyu da zorlaştırıyor olabilir.
İlerlemenizi görünür hâle getirin
Her hafta tamamladığınız konuları, yaptığınız uygulamaları ve devam eden eksikleri kaydedin. İlerlemenizi yalnızca çalışılan saatle ölçmeyin. Daha iyi göstergeler; yardım almadan çözülen soru sayısı, açıklanabilen kavramlar, tamamlanan küçük projeler ve önceki hataların azalmasıdır.
Bir süre ilerleme göremediğinizde önce hedefi küçültün, çalışma yöntemini değiştirin veya ön koşul bilgileri kontrol edin. Sorun çoğu zaman yetenek eksikliğinden değil, hedefin fazla geniş olmasından, yalnızca pasif içerik tüketilmesinden ya da düzensiz çalışmadan kaynaklanabilir. Düzenli çalıştığınız hâlde temel bir noktayı açıklayamıyorsanız, hangi konuda ve hangi örnekte takıldığınızı belirterek eğitmen, öğretmen veya çalışma grubundan yardım isteyin; yalnızca “anlamadım” demek yerine denediğiniz yolu ve aldığınız sonucu paylaşın.
